让花棠来说,知其不可而为之是最固执的体现了。
南墙摆在那里，没法移动，却还是不死心的一次又一次撞上去,绕路不好吗？
可现在，被雨水模糊视线，留在这里的每一个人，都在撞南墙。
有的时候，人就是认死理，留在断桥那边的三个成年人，三个孩子，也就六个而已。
顶着洪水即将席卷而来的威胁，一次次的用“人梯”想跨过去救人的,留了却有将近二十个人。
甚至，在知道河道发生了垮塌之后,又跑过来七个兵,话都不用说,就把绳子往腰间扎，变成了“一节梯子”。
值吗？
连被困的潘老师都已经心生绝望，扭头看着浑浊洪水的一线天，抱紧了身边三个孩子,用手捂住她们的眼睛。
旁边两个兵的帽子被风吹掉了，露出黝黑却年轻的脸庞，一个肩颈部分被断裂的桥面擦碰流着血,另一个则是用力拖拽战友上来，肌肉明显也有点拉伤。
不知道他们为了救人被困，会不会后悔，但两个兵明显没考虑这些,努力活动着手臂，看看有没有办法抓住对面抛过来的绳子。
如果没有风卷着雨做干扰，那么顾余生他们可以想办法用绳子重新架起简易的桥。
如果没有已经不受控的洪水开始倒计时，那么顾余生他们还能联系到架桥机过来救人。
可偏偏，在这个时候，没有办法。
村子就是因为这块的山涧没法开发，崖顶的面积又小，才把这里划给潘老师做小学的，现在连个绕路的地方都没有。
“来不及了，你们拽好绳子，我们跳下去试试。”
水流过急，一个成年人跳下去很快就和玩偶一样，轻飘飘的被拍在山崖壁上，那么，五个，十个呢？
如果山涧中有个支点，能方便这边把绳索抛到另一边，做一个支撑，那么救援就有很可能成功。
学着蚂蚁那样紧紧的团抱，五个兵如同饺子那样跳完水中。
可惜，站不住，一下子就被冲散了，被岸上的人忙拖住，免得被水卷走。
“桥台！潘老师，之前的桥还有桥台吗？”
顾余生看到完全垮塌，无法提供任何支撑力的断面，突然想到自己在临水的村落，见过一种老式的桥，哪怕桥面断了，桥台还在。
只是老式的桥太考验手艺人的功夫，很快被现代的造桥技术取代，不见踪影。
崖顶小学存在很多年了，既然这里能建个小学生，就证明很早以前，村子里的人就有办法过来，那肯定是用老式的架桥方法拼出来的。