叶涵有多动症，一堂课下来有半小时再开小差。在叶涵未来之前，他读书写字上辅导班，并且觉得这是一件理所应当的事，孩子就应该好好学习的。他拒绝和叶涵交流，她是坏孩子，任由她叽叽喳喳，偶尔嗯一声就当作回答。
“居然不知道西瓜长在地下？天啊，以为它是桃吗？长在树上！天啊，学习脑子念坏了。”
她夸张的用了好几个“天啊”，像是用自己所存不多的词汇最大程度的鄙视他。这对从小到大夸赞中长大的他来说，自尊受到了莫大的伤害。固执的少年咬着嘴唇，不开口，不写作业，他以为她还会说什么安慰下自己，谁知叶涵笑完就跑去和章雪丽玩了。
难道表现的不明显？
刘杰华一天都没在说话，可恨的是叶涵并未发觉。仔细想想平时的自己好像也是这番模样。
下午阳光正好，透过窗户洒进来，暖融融的，让人昏昏欲睡。
“这题很简单，用虽然…但是…造句。胡庆来。”
胡庆站起身，结结巴巴的说道：“虽然刘杰华学习好，但是他…永远都是我的兄弟。”
阮老师没指望胡庆造个什么优美的句子来，起码逻辑要对，当即眉头皱起。“站着，叶涵造一个。”
叶涵放下自己举酸的手，开心说道：“虽然我成绩不好，但是班上没人打的过我。”
阮老师彻底崩溃了。这是五年级的水准！