大学四年，临近毕业，贺正群的实习不顺利，课堂中途回答问题又牛头不对马嘴，被勒令坐下以后“晃晃脑袋听听水的声音”。
他弱小、可怜又无助，正为如何摆脱延毕而烦恼，只听身后传来熟悉而隐秘的笑声。
回过头，映入眼帘的是熟悉的面孔。
秦伶忠坐在不属于自己专业的教室里，不知道是什么时候溜进来的，压低声音打招呼：“你们怎么还有课？”
“补学分。”贺正群不耐烦地摆摆手驱赶，“别烦我。你对象今天不会来。”
“我知道啊，来找大哥不行？”他说，“我也没那么重色轻友吧？”
贺正群复读过一年，小学时休学过两年，比大多数同级生年纪都大，所以有“大哥”这个外号。虽然实际性格与外号天差地别，人群里，他总习惯做被使唤、当跟班的那个。不同的人有不同的生活之道，他也没觉得不好。
他把座位挪到后排去。
小学以后，两个人已经很久没这样一起上过课。
就这么点小动作，终究还是引发老师的关注，看到他们俩时推了推眼镜：“贺正群，来讲一下这个案例。”
刚刚已经出过一次丑的贺正群在内心咒骂发小坏事，但还是不情不愿地站起来，结结巴巴支吾了好一会儿，在大家的嬉笑中发挥阿Q精神：“对不起，老师。可以让我大五的时候再来回答吗？”
教室里哄堂大笑。
秦伶忠也笑着举手示意，经过老师允许站起来，作答很流畅，以一种专业而随便地态度干脆利落地了事，最终在得到“回答正确”的评价后坐下。
老师拿着激光笔看向贺正群：“你还是要向来蹭课的外系朋友学习啊。”
于是又引发一阵笑声。
下课之后，他们才步行去超市。
虽然家里有点钱，但秦伶忠是没什么架子的那类人，对其他人都难免感到简陋的校园设施毫无怨言，校园生活也适应得相当好。吃不惯食堂的反而是贺正群。
小学同窗时，他们圈子一致、家庭条件相近，是无话不谈的好朋友。
然而，有一天，其中一方不告而别。
秦伶忠转学了，连带着他那个总是笑得很豁达的单亲妈妈也消失不见。
重逢时有些戏剧性。
贺正群从寄宿学校回家，秦伶忠就在家里等他。一如既往地擅长和大人打交道，还是那张棱角分明、却看起来有点没精神的脸，只是打扮完全不复从前，举止也像拿卷尺测量和规定过一般，透着有钱人的气派。
时境变迁，他们已经都有了各自的圈子。尤其是秦伶忠。