第二天，韦宝起了个大早，将昨天的乱七八糟的，不好的心态统统丢光，烟消云散。
这也是韦宝最大的优点，不能说充满正能量，总归算是正能量远高于负能量的一个人，并不会被不好的事情太过影响。
徐蕊和王秋雅听见韦宝起床的声音，急忙过来侍候他起床洗漱。
“公子今天似乎很高兴啊？”徐蕊笑问道。
韦宝呵呵一笑：“有吗？我今天要去就学，东西都准备好了吧？”
韦宝指的东西，是读书用的东西，笔墨纸砚那些，还有必备的一些书籍。另外还得准备给老师的学费这个时候不叫学费，叫束脩。
“都备齐了，也没有几样。”徐蕊乖巧的答道：“束脩和文房四宝，还有几本书，之前已经让人去书院问过廖夫子了。”
韦宝点点头，知道廖夫子就是他之前借以用夺得书法大赛头名的名号，从吴世恩那里弄来四两纹银。当时吴世恩找来的‘托儿’就是山海关中教学出名的，大名鼎鼎的廖夫子。
廖夫子出名，因为他的私塾是最大最出名的，而他本人也是辽西本地人当中，少有的有举人功名的人。
只可惜廖夫子家境贫寒，全靠他本人白手起家，举人这档子功名，若是在富贵人家很不错，有极大机会进入官场。
但是在寒门子弟来说，就不够用了。
所以廖夫子大半生都将心血放在他的私塾，他的书院上面。
书院是中国古代民间教育机构。
开始只是地方教育组织，最早出现在唐朝，正式的教育制度则是由朱熹创立，发展于宋代。
当时，由富商、学者自行筹款，于山林僻静之处建学舍，或置学田收租，以充经费。宋代，著名的书院有河南商丘的应天书院、湖南长沙的岳麓书院、江西庐山的白鹿洞书院、河南登封太室山的嵩阳书院、湖南衡阳石鼓山的石鼓书院、江西上饶的鹅湖书院。
明初时，宋元留存的书院，多被改建为地方学校和社学。
成化、弘治以后书院逐渐兴复。嘉靖十六年（1537）明世宗以书院倡邪学下令毁天下私创书院。
十七年以书院耗费财物、影响官学教育再次禁毁书院。到嘉靖末年，内阁首辅徐阶提倡书院讲学，书院得以恢复。
万历七年（1579）张居正掌权，在统一思想的名义下下令禁毁全国书院。其去世后，书院又开始盛行。
魏忠贤下令拆毁天下书院，造成了“东林书院事件”。
期间书院总数达到2000所左右，其中新创建的有1699所，出现了陈献章、王守仁等学派。
明朝的书院分为两类：一种重授课、考试的考课式书院，同于官学；另一种是教学与研究相结合，各学派在此互相讲会、问难、论辩的讲会式书院。后者多为统治者所禁毁。
廖夫子的书院便属于前者。