无论他说什么，说什么，做什么，孩子都不听他的，孩子只是怀念自己的母亲，她又能有什么办法？
心里还是多少年以后，他可能会记得这些的，应该是心里已经受到创伤了，虽说真的是，现在一直要求立法，要把那些人贩子严厉打击什么的，可是这个社会你又能怎么说呢？
那些没有孩子的人该怎么办呢？他们也想自己的后代呀，难道他们因为身体的缺陷就可以没有后代吗？
哎，真的是，这件事的立场上说也不对，因为谁也是都是受害者，没有办法，只能是无奈。
刚才看那个老人的脸，她现在应该已经是顺其自然了，完全是听从命运的摆布了，没有办法，因为这种现状只能听从命运的摆布了。
哎，这个小山村还有这样愚昧的事情，本来这个小山村是我的眼中非常美好，非常的纯洁，那可是听了老人的故事，我却心里却觉得异常的压抑和痛苦。
这个小山的背后却有这么多的事情啊！
小雪晚上回来了，她玩儿一天了，呼呼睡觉了，也没有怎么跟我说话，她这几天在这里过得非常幸福，非常的快乐，我很欣慰。
可是我，我的心却久久不能平静，这个小山村到底还要不要在这里呆了？
我真的不敢去想象，算了，我还是再在这里呆了，又舍不得这些孩子，我应该把这些孩子都送出去，我现在要做的就是好好当个老师，好好教育孩子，让他们好好学习天向上，让他们懂得知识的重要性，然后走出乡村，走出这个大山，然后去寻找最好的生活。
而且他们不应该在这个愚昧的大山继续生活下去了，他们应该去看看外面的世界，哪怕很辛苦。
他们应该去外面去看一看，去看一看新的世界的，生命毕竟只有一次，他们也不该因为他们出生在这里，就这样的局限呀！
这样的狭隘呀，想到这里我便释然了，是的，我现在已经找到自己的目标。
那就是好好的工作，好好的教育孩子，好好的培养孩子，把他们培养成才，这便是我现在最大的动力了！
现在我给学生上课上，我便开始卖力起来，今天我给他们讲的课文是背影。
这些文章很有名，还是一篇著名的散文，他讲的是一个关于父爱的故事。
但是孩子不能理解，因为他们讲的是朱自清，那个年代朱自清，他是民国时代的人了，而且他的家境也不错，他的父亲也有有固定的官职，他们都是他们都是属于中上层的知识分子，尤其朱自清，他讲的大散文家，文笔也是非常好的。
孩子们读着，可是我渐渐的让他们去体会文中的一些句子里那些词语，让他们尽心尽力的去感觉那种感情，去感受父亲的感情。
孩子们听得非常的认真，他们尽心的投入，突然有个孩子哭了起来，我赶紧走了过去。
这个孩子哭的那伤心了，他是个小男孩，平时挺活泼的。每次上我的课，他总是非常积极的回答问题，手举得也非常的高。
他的小脸上总是洋溢的笑容，我觉得他非常的乐观，可是他今天却哭的这么伤心，我非常意外。
我赶紧走过去问了起来，他的同桌告诉我，那是一个很可爱的小女生，“老师，她哭是因为她父母经常不在家。”
她连这个也知道呀，那个学生怎么还继续在那里哇哇的哭，他不管不顾地，好像把所有的人都忘了，我感到非常的心酸。